Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a fixé la rentrée scolaire de l’année académique 2025-2026 au mercredi 1er octobre 2025. L’annonce a été faite dans un communiqué adressé à la communauté éducative et à la population.
Selon la planification du ministère, l’année comptera 186 jours de classe et 11 jours de congé. Le volume horaire sera réparti comme suit : 844 heures pour le préscolaire, 930 heures pour l’enseignement fondamental et 1 116 heures pour le secondaire.
Mesures d’accompagnement
Inscrites dans la feuille de route du gouvernement du Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé, plusieurs actions prioritaires viseront à soutenir les parents et les écoles publiques et privées en difficulté, particulièrement dans l’Ouest, le Centre et l’Artibonite.
« Le nombre de jours de classe totalise 844 heures pour le préscolaire, 930 heures pour l’enseignement fondamental et 1116 heures pour l’enseignement secondaire. »
Bureau de Communication / MENFP
« Le MENFP entend poursuivre certains chantiers se rapportant, entre autres, à l’éducation préscolaire, à la réforme curriculaire, au développement accéléré de la filière d’enseignement technologique… » Bureau de Communication / MENFP
Ces mesures incluent :
- un appui logistique et pédagogique,
- un renforcement de l’encadrement administratif,
- des interventions ciblées dans les zones où les établissements fonctionnent difficilement.
Chantiers à long terme
Au-delà de la rentrée, le MENFP poursuit des réformes structurelles :
- renforcement de l’éducation préscolaire et réforme des programmes,
- développement de l’enseignement technologique,
- amélioration de la qualité pédagogique au cycle fondamental avec introduction de nouvelles matières,
- gestion modernisée des lycées publics et recensement des établissements,
- accréditation des écoles privées et réhabilitation des infrastructures endommagées,
- réouverture d’écoles dans les zones touchées par des déplacements de population.
Le ministère prévoit aussi de renforcer la formation continue des enseignants, d’étendre les cantines scolaires, de distribuer le liv inik (manuel scolaire unique) et de maintenir un dialogue constant avec les syndicats et partenaires sociaux.
Un contexte difficile
Cette rentrée se prépare dans un environnement marqué par l’insécurité, le déficit d’infrastructures, le manque de ressources pédagogiques et de fortes inégalités d’accès à l’école, notamment en zones rurales.
Pour le MENFP, la réussite de l’année scolaire 2025-2026 dépendra d’une mobilisation conjointe de l’État, des collectivités locales, des partenaires de développement et de l’ensemble des acteurs du système éducatif.
